藍天畫室由原大學美術學院張老師親自任教。張老師有多年豐富的教學經驗，嚴謹細致、認真負責、極富耐心。旨在根據學生不同年齡發展階段的心理、生理特征，進行有效的繪畫啓蒙及基礎教育，使其在觀察力、想象力、形象思維能力、審美能力以及表現力等方面得到全面發展，並在繪畫技能、技法上得到專業的的培訓。具有自己獨特的教學理念和方法，從課程的設計到教學目的的實施，都有意識地在教學生基礎繪畫的同時著重培養他們的綜合能力。尊重學生的個性，建立師生間融洽默契的交流與配合，提倡創造性思維，教學效果顯著。
美術教學應根據學生的年齡特征及其繪畫基礎采用不同的教學方法。很多兒童喜歡畫畫，他們童心無暇，作畫隨心所欲，落筆揮灑自由，這正是兒童特有的質樸、純真、自然的美。隨著兒童年齡的增長，他們心中的想象與眼中的世界日趨複雜與成熟，其思維方法，繪畫方法及繪畫內容也會隨之變化。在兒童美術教育的過程中，教師要根據兒童的年齡特點與個體差異，循序漸進，因材施教，才能達到良好的教學效果。但是目前兒童畫教學方法還存在很多不足與誤區。采用不恰當的教學方法，不僅無法達到預期效果，而且還會抹殺兒童純真可愛、隨心所欲的天性，喪失對繪畫的興趣，甚至會造成心理障礙。所以對于兒童，教師應著重培養他們的想象力、形象思維能力以及對繪畫的濃厚興趣。
但是對于青少年來說，教師則應通過專業的合理的系列化的課程設計、理論與實踐相結合、根據每一個學生的不同特點與風格進行一對一的示範與輔導，著重培養學生的審美能力與繪畫技能。
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