黑龍江科技學院（原黑龍江礦業學院），是黑龍江、吉林乃至內蒙地區唯一一所以礦業工程為特色的高校，是國家教育部教學工作水平評估優秀院校，是服務國家特殊需求“煤礦事故應急救援與影響控制”博士層次人纔培養項目的唯一一所高校，是全國文明單位。在60多年的辦學歷程中，學校始終踐行“厚德博學、強吾興邦”的校訓，鑄就了“自強不息、創業創新”的辦學精神，培養出了11萬餘名優秀人纔，為區域經濟和我國煤炭工業的發展做出了突出的貢獻，被譽為“煤炭工業的脊梁”。



一、歷史沿革



學校前身是中國共產黨1947年在雞西建立的東北第一所煤礦工人乾部學校。1954年與鶴崗煤礦學校合並成立雞西煤礦學校，1958年在此基礎上成立雞西礦業學院，1964年部分並回雞西煤礦學校，部分與其他院校合並成立阜新煤礦學院，1978年復建雞西礦業學院，1981年改稱黑龍江礦業學院。



1998年以前，學校隸屬於原國家煤炭工業部，主要面向煤炭行業辦學。1998年高等教育管理體制改革後，隸屬關系實行中央與地方共建，以黑龍江省管理為主。2000年經教育部批准更名為黑龍江科技學院，2003年主體遷入哈爾濱市。



二、發展歷程



學校因煤而生，依煤而長，風雨兼程65載。60餘年的發展歷程是一部艱辛的創業史，可概括為三部曲：



第一部曲——依煤而生，曲折發展。學校建校以來，在邊陲煤城辦學50餘載，風雨兼程，歷盡滄桑，直到1978年正式復建本科。幾代科院人甘守清貧，自強不息，獻身煤炭，服務行業，鑄就了特別能吃苦、特別能奉獻的精神，為國家煤炭工業和區域經濟社會發展做出了突出的貢獻。1997年，學校順利通過了國家教學工作合格評價，辦學水平、辦學特色得到專家組的一致好評。



第二部曲——二次創業，跨越發展。1998年以後，隨著市場經濟和高等教育管理體制改革的不斷深入，生存與發展凸現為學校的首要問題，“緩進則退，不進則亡”。為了求生存、謀發展，更好地為國家煤炭工業和區域經濟社會發展服務，學校搶抓機遇，果斷決策，白手起家建設哈爾濱新校區。2001年到2003年，歷盡千辛萬苦，克難攻艱，用智慧和汗水，在哈市江北破產的百年糖廠的廢墟上崛起了一座現代化的新校園。2003年8月，學校主體由雞西市遷入哈爾濱市。與此同時，學校以新校區建設為契機，實施學科專業建設工程和人纔強校戰略，2003年獲得碩士學位授予權，實現了辦學層次和實力的歷史性跨越。



第三部曲——辦學轉型，科學發展。2004年以來，面對高等教育大眾化所帶來的一系列新矛盾、新問題，面對新校區建設所產生的沈重經濟負擔，學校正視現實，牢固樹立科學發展觀，以國家教學評估為契機，實施由外延發展向內涵發展的戰略轉型，科學確立“一二三四”的辦學方略和“三大”教育理念，深化教學改革，傾力內涵建設，不斷創新人纔培養模式，教學質量和辦學水平明顯提昇。2008年4月8日，學校正式被教育部確定為教學工作水平評估優秀院校。2010年，被黑龍江省教育廳確定為首批特色應用型本科院校建設單位。



2008年評估之後，學校根據不斷變化的新形勢、新任務和新特征，結合實際提出了“鞏固、深化、提高、發展”的方針，堅持科學發展、創新發展、開放發展、和諧發展，實施轉型發展、新興發展、大企業、大礦業等戰略思想，以教學為中心，以育人為根本，以服務為宗旨，按照學生全面發展成人成纔的需求、經濟社會與企業發展的需求，深化辦學轉型，走進企業，融入社會，傾力學科專業、大學制度和大學文化“三項”建設，著力提昇辦學質量和服務能力，用新思想、新體制、新模式、新方式，努力創建國內同類院校一流水平的服務能力強、特色鮮明的教學服務型大學的戰略目標。



三、學校現狀



經過幾代科院人60餘年的自強不息、創業創新，尤其是“十一五”以來的建設發展，學校發生了巨大的變化，已經發展成為一所以工為主，以礦業工程為特色，理、工、管、文、經、法等多學科協調發展的普通高等學校。



目前，全日制本專科生21000餘人，研究生1180餘人；專任教師1220餘人，具有碩士學位以上的教師為72.6%，有全國、全省優秀教師9人，省級教學名師、教學新秀5人，省模范教師4人。省重點學科帶頭人、後備帶頭人16人。享受國務院、省政府特殊津貼9人。省五一勞動獎章獲得者1人。



學校固定資產27億元，教學科研儀器設備值2.4億元；設有20個教學單位、51個本科專業，涵蓋理、工、管、文、經、法6個學科門類；獲得服務國家特殊需求博士層次人纔培養項目的博士點單位，有一級學科碩士學位授權點11個，二級學科碩士學位授權點46個，6個工程碩士授權領域和MBA授予權，在四大煤城、北京等地建立研究生創新基地4個；建成“煤炭產業”省級重點學科群、“礦業工程、電氣工程、機械工程”3個省級一級重點學科，4個國家特色專業建設點、10個省重點專業；1個國家部級重點實驗室，1個省重點實驗室，1個省級石墨深加工技術研發平臺並列入國家支橕計劃，1個省東部煤電化工程技術研發平臺，1個省高校人文社科基地，2個省高校重點實驗室，4個省級工程技術研究中心。



學校堅持育人為本、德育為先、突出實踐，把德育與工程實踐相結合，以“大德育、大工程、大實踐”教育理念為引領，強化科學精神與人文精神的統一，著力培養思想道德素質高，基礎理論紮實，知識面寬，實踐能力強，具有創新精神的應用型高級專門人纔。“十一五”以來，本科生在全國、全省大學生各類競賽獲獎數量和層次為省內高校領先水平。本科畢業生一次就業率均在92%以上，連續十年保持省內高校前2名，而且每年都有一批學生走進世界500強企業和國內著名高校讀研等。“三大”理念引領下的“一高一強”人纔培養被國家教育部教學評估專家組認定為“重德育、重工程、重實踐”的鮮明辦學特色。2010年，我校被黑龍江省教育廳確定為首批特色應用型本科院校建設單位。



學校堅持教學研究和教學改革，1978年率先提出“以學生為主體，以教師為主導”的“學導式”教學法，得到教育界的普遍認同，並予推廣。“十一五”以來，學校承擔“省新世紀教改工程”等教研課題296項；獲得省部級優秀教學成果獎50餘項；建成國家級精品課1門、省級精品課14門，建成國家級教學團隊1個、省級教學團隊4個，省級人纔培養模式創新示范區1個，省級實驗教學示范中心4個，2個振興東北老工業基地的人纔培訓中心、1個國家煤礦安全培訓基地。1999年，學校教務處被評為全國普通高等學校優秀教務處。



學校堅持“以作為求地位、以服務求支持、以貢獻求發展”的思想，以振興東北老工業基地為契機，圍繞國家煤炭工業和區域經濟社會發展，建成省煤電化基地建設工程技術研發平臺、省石墨深加工技術研發平臺、省潔淨煤技術研發中心、省礦業工程分析與測試中心、省高校人文社科基地等一批高水平科技創新服務平臺，建成瓦斯等烴氣輸運管網安全基礎研究實驗室和煤礦深部開采地壓控制與瓦斯治理省重點實驗室，采礦工程和礦物加工工程2個省高校重點實驗室，積極開展科學研究和技術服務，在黑龍江省地方經濟和煤炭行業發展中發揮著不可替代的作用。“十一五”以來承擔國家科技重大專項、國家自然資金、省級重大科技攻關項目等各類科研項目448項，年均科研經費4020萬元，獲得國家科技進步二等獎2項，2011年又獲得教育部技術發明一等獎，科技進步一等獎各一項。“十五”以來，累計獲得國家科技進步二等獎4項，省部級科研獎222項。



學校堅持開放式辦學，先後與俄羅斯、加拿大等國教育機構開展合作辦學和科技交流，不斷引進、吸收、消化國外優質教育資源，創新人纔培養模式，取得了國際合作辦學的新經驗，受到省教育廳的肯定和推廣。利用奥地利政府貸款從歐洲引進了先進設備和技術，建成了具有國內領先水平的現代制造工程中心，現代分析測試研究中心，中奥職業技術培訓中心、工程實訓中心等一批高端平臺。



學校堅持特色辦學，在歷史中形成傳統，在發展中弘揚特色，以特色提昇辦學活力，鑄就了反映辦學傳統和時代特征的“厚德博學、強吾興邦”的校訓和“求真求實、創業創新”的校風，形成了“自強不息、創業創新”的辦學精神和“大德育、大工程、大實踐”教育理念引領下的“學生思想道德素質高、工程實踐能力強”的應用型人纔培養特色，為煤炭工業和經濟社會發展培養了11萬餘名優秀人纔。



學校黨建、思想政治工作和精神文明建設取得顯著成績，先後獲得“全國精神文明創建工作先進單位”等15項國家級榮譽，“文明單位標兵”、教育系統“師德建設十佳單位”、“五一勞動獎狀”等75項省級榮譽。2010年以來，學校被授予“全國文明單位”、“全國五一勞動獎狀”、“全國畢業生就業典型經驗高校”、“全國青年就業創業教育先進集體”、“全國教育系統關心下一代工作先進集體”等榮譽稱號。2000年以來，學校黨委連續12年被黑龍江省委、省委高校工委授予先進基層黨組織。



目前，學校以科學發展觀為統領，以服務為宗旨，堅持科學發展、開放發展、創新發展、和諧發展，強化戰略發展，深化辦學轉型，著力提昇辦學質量與服務能力，努力創建具有國內同類院校一流水平的教學服務型大學，為區域經濟和煤炭行業發展做出新的更大的貢獻。




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