瑞士蘇黎世標准中文學校的前身是由該地區的幾個留學生家長爲他們的孩子自發創立的中文學習班。這些來自祖國大陸的莘莘學子一肩挑起中國文化薪火相傳的重擔，拾起教鞭，業余教授中文。他們的義舉得到了廣大留學生及當地華人家庭的擁護，也獲得了蘇黎世政府的肯定。在當時，蘇黎世標准中文學校不僅吸引了當地及周邊地區大批的留學生子弟，隨著蘇黎世地區華人人數的不斷增加，如今，越來越多的華人家庭和瑞士家庭也加入到學中文的行列。學校的學生成分也發生很大的變化。由一開始的十幾個大陸留學生子弟，發展到現在已經有包括來自台灣、香港、新加坡等華人家庭和瑞士家庭的孩子在內的130多位學生。蘇黎世標准中文學校經過九年的發展，已成爲目前本地區最具規模和影響力的中文教育學校。
瑞士蘇黎世標准中文學校至今仍沿用蘇黎世市長特批的免費校舍。在此特別感謝Dr. Thomas Wagner先生,對我們的鼎力支持。
黎世標准中文學校堅持實行以普通話、簡體規範漢字和漢語拼音爲標准的現代漢語教學。並按照學生的中文程度和年齡、接受能力的不同分班。目前，我們有100多名在校生。共設有從學前班到高中9個年級（即9個班）的系列中文課。有五位具備有關高學曆背景、且教學經驗豐富的老師負責授課，要求教師對學生實行針對性授課。例如：高年級學生在選用《標准中文》的同時，輔以大量的相關課外讀物指導，以提高他們中國文學、詩詞鑒賞能力;補充中國文化、地理、曆史方面的知識。使學生能讀程度相當的文章，練習寫五、六百字的作文，書信，具有較好的聽說讀寫能力。
低年級學生選用暨南大學出版社出版的《中文》。
對學前班的孩子則采用自編教材。因爲學齡前的兒童（3—5歲）感性認知能力特別強。針對這一特性，用孩子們喜歡的塗色、畫畫方式寓教于樂，讓孩子在塗色中記住拼音字母；在畫畫、講畫過程中，認識基本、常用的單體漢字。同時加入有關兒歌、韻律詩朗讀。提高、發展他們辨別字形的能力，打下快速識字的紮實功底。
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